Documento di sintesi alunni con BES
Documento con cui si delinea il processo attraverso il quale il contesto scuola, mediante i suoi diversi protagonisti (organizzazione scolastica, insegnanti, studenti, famiglia, territorio) assume un concreto impegno programmatico per l’inclusione.
Tipologia
Documento didattico
Descrizione estesa
Il sistema educativo della nostra Istituzione scolastica è finalizzato alla crescita e alla valorizzazione della persona umana, nel rispetto dei limiti dell’età evolutiva, delle differenze e dell’identità di ciascuno, per assicurare a tutti pari opportunità di possedere solidamente “i contenuti essenziali per la formazione di base” e di sviluppare ca pacità e competenze coerenti con le attitudini e le scelte personali.
Il termine “integrazione scolastica" è stato ormai sostituito e racchiuso dal termine “ inclusione”, intendendo con questo il processo attraverso il quale il contesto scuola, mediante i suoi diversi protagonisti (organizzazione scolastica, insegnanti, studenti, famiglia, territorio) assume un concreto impegno programmatico per l’inclusione.
Licenza
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